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这个情景到是也在李余的预料之中。他没有继续在看下去,而是回到了学校里去上课。
这倒不是说他不再关心村里面留下来的文物,而是他换了一套方法。
他先在自己的学生中间,向他们打听他们家里都有什么老物件,根据这些学生的描述,在碰到一些他感兴趣的东西时,李余会上门拜访那个学生的家。作为村里唯一的老师
,李余总受到村民的礼遇,当他提出想要看看那样东西的时候,主人虽然很不情愿,到是很少拒绝他。利用这个方法,李余在两个月的时间里,查看了村中绝大多数所谓的“传
家宝”结果令李余十分的失望,除了一两件还稍微有点价值之外,其余的多以假冒伪劣居多,有的甚至残破到了无法辨认的地步。
“怎样啊,李老师。有什么进展吗?”村长悄悄的打听李余的进度。
“哎,别提了村长,我看啊,咱们村实在是没什么好东西,就有一件清三代时期的花瓶还说的过去,可惜是民窑出的,卖不了几万块钱。”
“那村里大多数人家的宝贝,你都看过啦?”村长还不死心的问。
“基本上吧,有几件我听学生描述完之后,连去看的兴趣都没有。”
“哎,看来这条路也是走不通啊,还得想其他办法带着村里人去致富啊。”
村长嘬着烟袋,要开始动起脑筋来。
“对了,村长,每次去你家,我都没好好看过你家里有什么东西,你是不是藏着点什么东西呢。”李余调侃了村长一句。
“看你说的,我家你去过那么多次,还能有什么,说真的,像我这样的,祖上没留下什么东西的人家,村里还真不多。”村长说道。
“是啊,不过有留下来的传家宝又有什么用,全都是假的。”
“哎,对了,李老师你不说我还真忘了,我家里到是有把日本军刀,我小时候总拿着玩。后来你三婶嫌那把刀晦气,就扔到供案底下了,上面还帖上了符,说要镇日本
鬼子的鬼气,我看啊纯粹是瞎扯。李老师你要不要看看那把刀啊。”
“那个时候的东西根本称不上文物的,不过反正现在也没什么事,就和你过去看看吧。”
李余和村长一起来到了村长家。
“三婶,做饭哪。”李余打着招呼。“哦,李老师呆会和我们一起吃吧。”
“行了老婆子,先别说这些了,人家李老师不是来
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